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2017年国家职业核心能力全国统一测评大纲(试行)

时间:2021-06-10 10:21:35 职业测评合同 我要投稿

全国职业核心能力统一评价方案(试行)(由全国职业技能鉴定专家委员会专业核心能力专业委员会秘书处组织,2006年7月31日、2006年12月25日、10月1日, 2008年8月7日4次会议讨论确定)一、assessment 目的 制定国家专业核心能力评价标准,组织八项专业核心能力(与人互动、与人合作、信息处理、数字应用、问题解决、自强、创新、外语应用),旨在:1.服务人力资源开发、服务就业、服务劳动者终身发展。 2. 提升大学生综合素质服务,满足就业需求。 二、支持用1.为用人单位在选人、聘用、任用、解聘决策过程中评价相关人员的综合素质提供参考。 2.为考生了解和发展自己的核心专业能力提供参考。 3.为评估相关教学单位和培训机构的教学培训效果提供参考。 三、assessment 级别和目标1.国家职业核心能力评估(ZHPC)分为初级、中级和高级三个级别。 2. 主要考核对象:中职小学生、普通高中学生、初中及以上各类社会人员;高等学校中级学生及各类初中及以上社会人员;高中及以上学历,社会各类具有一定实际工作经验的人士。 四、assessment principle1.科学原理(可靠性原理)。

专业核心能力的考核是以专业活动的过程为基础,以专业活动的胜任力点为观察点,以完成工作任务的表现、结果证据(包括工作成果或产品和活动过程)或方法数据)和知识证据作为观察点依据:在“应该知道”和“应该满足”两部分中,以满足会议的能力为主要;笔试与综合评价相结合,对考生的能力发展进行评价。 2. 准确性原则(有效性原则)。考生通过笔试(或计算机智能测试),通过职业任务完成过程记录和评价包中的成绩、绩效证明的呈现,包括产品(工作)本身,对相关知识和能力的达到程度进行评估,考生的自我报告,以及第三方见证证明、培训师或评估人员的观察、视听记录等,由评估人员(教师)提出问题或模拟评估等,以“有效性”为依据, “真实性”、“与标准的相关性”和“充分性”的原则是检验证据、评价和确定能力水平。笔试、能力点考核等试题中的相关知识和理解,综合考核中的能力点考核,均以国家统一考核标准为准,考核结果不受改变考核时间和地点,保证能力考核的准确性。 3. 规范性原则。本次考核为全国统一考试,必须保证考核的严肃性和操作的规范性。所有笔试统一报名,按照统一时间、统一命题组织考试。通过属地化管理,考场规范严肃;综合评价全部采用统一的评价工具,按照统一要求进行,评价误差控制有效;落实内外部监督员质量监督制度,确保考试质量。

所有评估员(教师)、督导员均须经过培训,取得上岗证,年检合格后获授权实施综合评估服务;所有评估点(站)必须获得批准和授权。 五、评价标准执行国家劳动和社会保障部国家职业技能鉴定中心颁布的《国家职业核心能力培养评价标准》。分为“与人交流”、“信息处理”、“数字应用”、“与人合作”、“自学”、“问题解决”、“创新”、“外语应用”。其中,“外语应用”和“创新”模块分别运营。六、assessment模块和证书1.六大核心能力模块(“与人沟通”、“信息处理”、“数字应用”、 “与人合作”、“自学”、“解决问题”)子模块评价。2.每个模块分为初级、中级和高级三个级别。3.考生可以参加相应的模块评价每次,每次都必须参加笔试(或计算机智能测试)和综合评估,两个分数都通过的可以申请人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心相应的模块和相应的统一颁发专业核心能力等级证书“OSTA证书”,实行统一编号管理和在线查询。七、集中方法1.纸笔测试:单机考试或机考智能考试实行全国统一考试。考试时间基本确定。统一考试时间在每年年初公布。统一考试的考试日期为上午9:00-10:30。纸笔测试有 50 道题,题型为选择题和/或简答题。考试时间为90分钟,满分为100分。 60分通过职业核心能力统一测评,占分配分的50%。

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