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:我所在高校的成功就是我的人生价值

时间:2021-06-10 08:27:27 职业测评合同 我要投稿

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我经常计划自己的目标,并按照计划有条不紊地工作。

工作中很少有人(比如领导)指导我按照他的要求做事

作为一名大学教师中国高校教师职业心理健康测评问卷,我经常感到受到尊重。

我为成为一名大学教师而自豪。

我想知道别人如何评价我的大学。

我大学的成功就是我的成功。

学校教师的教学和实验室硬件条件较好,有利于工作的开展。

学校人文环境较好,校风较好。

当人们谈论教师职业时,他们认为这是一个崇高的职业。

在当今社会,教师是值得信赖的人。

当有人无缘无故地指责教师社区时,我感到受到了侮辱。

我愿意尽我所能做我所做的一切。

当我听到别人批评我的大学时,我觉得我在批评自己。

当一名大学老师可以实现我的人生价值。

学校组织氛围好,同事关系融洽。

学校非常关心教师的工作和生活,对教师的个人发展给予大力支持。

教师通常被认为是“如子牛”、“人类灵魂的工程师”等。

我喜欢在不受任何人催促的情况下开展工作。

我可以自主应用新方法、新技术,不断解决工作问题。

当我看到或听到赞美教师职业的话语时,我会很高兴。

谈到我的大学时,我经常说“我们”。

当我发现新闻媒体批评我的大学时,我感到很尴尬。

在工作的过程中,享受工作的乐趣对我来说很重要。

中国有着“尊师重教”的悠久传统,教师的社会地位很高。

各级部门经常传达各种信息,定期或不定期了解教师的要求。

学校的管理制度和激励政策让工作变得艰难。

教师职业是社会分工中最重要的职业之一。

我很想向其他人提及我是一名大学教师。

当我听到别人赞美我的大学时中国高校教师职业心理健康测评问卷,我觉得我在赞美我。

国家高度重视并大力发展高等教育。

在高校工作比在其他社会组织工作更简单、更可控。

公众普遍认为大学教师是一个令人羡慕的职业。

与其他营利性组织相比,高校的竞争力较低。

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